Seguimiento de egresados

Los estudios de seguimiento de egresados son un instrumento que permite verificar, comparar y evaluar los programas académicos, y su congruencia con las habilidades y competencias que adquieren los egresados respecto a lo que exige el ámbito laboral. Mediante estos estudios, se puede comprobar la congruencia que existe entre la formación académica del egresado con la realidad laboral en donde se desempeña. Así mismo, permiten realizar la evaluación de los programas académicos en función de las exigencias de la sociedad y brindar información necesaria para conocer el grado de satisfacción del egresado hacia la institución que lo formó académicamente.

Dentro de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 112 Celaya, Gto., se han llevado a cabo dos estudios de egresados. El primero estudio arrojo información sobre la satisfacción de los egresados respecto a su formación y se realizó en el período del 2011 - 2012, representando el único antecedente que se tiene sobre este tema. El segundo estudio inicia en el año actual 2017 y se proyecta que para el año 2018 el instrumento haya sido contestado por una cantidad mayor de egresados. Este estudio trata sobre la inserción laboral del egresado de la Licenciatura en Intervención Educativa y el seguimiento de titulación.

Este segundo estudio tiene como objetivos: Analizar los esquemas de inserción laboral del LIE en las diferentes opciones socioeducativas, además de describir las características del campo laboral en que se ha venido insertando el LIE, los niveles salarial, ámbitos laborales y niveles de empleo formal, subempleo y desempleo.

Hasta el momento los resultados preeliminares sobre el número de titulados en este año, muestra un aumento considerable en relación con la media de titulados anualmente (siete), hasta el mes de noviembre de este año van 11 egresados que ya han presentado y aprobado su examen recepcional de titulación.

Los primeros datos obtenidos muestran que del total de los egresados, el 29% están titulado y quienes no lo están, señalan entre las causas: la falta de tiempo para trabajar en su proyecto o tesis, debido a la dedicación al trabajo o por otras cuestiones personales.

Es importante señalar que esta información es el pronóstico que se tiene en relación a los egresados que han contestado el instrumento hasta la fecha. Por lo tanto, el estudio de seguimiento de egresados sigue en proceso, haciéndose necesario además la revisión del instrumento para alcanzar los objetivos logrados y la espera de que un mayor número de egresados contribuyan brindando información.